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Name: MINC(MIZUNO)
Date: 2026/06/12(金) 10:34
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Title: Emilieさん
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Thank you for joining the lesson today.
Since it was our first time meeting, we had a free-flowing conversation.
I learned a lot about Emilie's favorite things.
We talked about Hatsune Miku.
From there, we studied i-adjectives and na-adjectives.
You can now talk about adjective + adjective combinations.
It was fun.
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Name: Emilie Rubalcava
Date: 2026/06/12(金) 23:38
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Title: Re:Emilieさん
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Thank you for teaching me! It was helpful to see the I-adjective and Na-adjective chart.
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Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/06/12(金) 14:54
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Title: Shandi-san
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にほんごのべんきょうおつかれさまでした。
Thank you for your hard work studying Japanese.
Today's lesson
New words
びじゅつかん art museum
こたえ answer
しつもん question
もんだい problem
しゅくだい homework
これ this
それ that
あれ that over there
どれ which one
この～ this～
その～ that～
あの～ that～ over there
どの～ which～
Grammar
①これは あなたのほん ですか。Is this your book？
はい、そうです。Yes, it is.
いいえ、ちがいます。No, it's not.
②あれは なんですか。 What is that?
あれは なんのざっし ですか。 What magazine is that?
たろうくんは なんさい ですか。How old is Taro?
このかさは だれの ですか。 Whose umbrella is that?
③ワットさんは イギリスじん ですか、アメリカじん ですか。
Is Mr.Watt British or American?
これは 「１」ですか、「７」ですか。
Is this an "1"or a "7"?
Homeworkしゅくだい Please practice these kanji.
かんじ（漢字）kanji
見 み 見せる 見る show, see,look
言 い 言う say
古 ふる 古い old
五 いつ、ご 五つ、五日、五 5pieces,5th,five
午 ご 午後、午前 PM, AM
See you next week!
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Name: Chihiro
Date: 2026/06/12(金) 14:29
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Title: Gordonさん
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★ 今日 の review ★
・ 明日（あした）
・ 川（かわ）
・ 行きます（いきます）
・ 涼しい（すずしい）
・ ふとい ＝ fat
・ ほそい ＝ thin
・ ひろい ＝ wide
・ せまい ＝ narrow
（EX）
たかい いえ やすい いえ
・ ８０００００００ ＝ ８ せんまん
・ ２００００００００ ＝ ２ おく
・ てぶくろ ＝ gloves
Gordonさん、ありがとう！(*^^*)
また日曜日♪
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/06/12(金) 14:29
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Title: Solamon Dixon さん
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Thank you for joining the lesson.
Due to a power outage, we were only able to have a short lesson.
You talked about what you did during the power outage.
Since the pizza seems to have gotten cold because of the outage, we discussed vocabulary related to food temperature: “熱い (hot), 冷たい (cold), and ぬるい (lukewarm).”
レッスンに来てくれてありがとうございました。
停電の影響で、少ししか授業ができませんでした。
停電中に何をしていたのかについて話してもらいました。
停電の影響でピザが冷めてしまったようなので、食品の温度に関する語彙「熱い・冷たい・ぬるい」について説明しました。
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/06/12(金) 14:09
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Title: Genoire-san
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Thank you for joining today’s lesson. It was wonderful to see you! Following last week, we continued practicing the nai‑form. You have no trouble changing verbs from the masu‑form to the nai‑form, and you can use the present and past forms perfectly.
Thank you for answering my questions without hesitation. This is truly the fastest way to improve a language.
The same goes for me—if I want to improve my English, I need to speak it.
I'm grateful that we had another enjoyable lesson today. I hope you felt the same. Drive safely, and see you tomorrow!
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Name: keiko
Date: 2026/06/12(金) 13:55
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Title: Lukeさん
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きょうも ありがとうございました。
いもうとさんの おはなしもありがとうございました。
１０がつ はれますように！
きょうは にほんごのverb group Ⅱ をべんきょうしました。
ひとつずつ なんかいも せつめいします。
わからないことがあれば いつでもきいてくださいね。
【ことば】
day before yesterday＝おととい
dry＝かんそう(する)
I went to the company for work.＝かいしゃへしごとにいきました
Office worker greeting＝おつかれさまです
preparation＝じゅんび
hopefully いいてんき＝いい天気になるといいですね
how many/ せいと(sutudent）/おしえた ?＝何人に おしえましたか
です。
また来週お会いしましょう！
keiko
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Name: やました
Date: 2026/06/12(金) 13:41
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Title: Gabrielle さん
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こんにちは。
きょうは、とても あついです。
コーヒーアイスクリームを食べました。
きょうのポイント
・人気 にんき
・物件 ぶっけん
・検索 けんさく
・新築 しんちく 新しい あたらしい
・この人 ひと この方 かた
Our next lesson is ０６/１２．
またね。「
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Name: Maiko
Date: 2026/06/12(金) 13:37
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Title: Rochelle san・Izak san
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6/11 Lesson report
Review is fukushuu
watashi wa america jin desu. （+positive）
watashi wa america jin jya arimasen. （-negative）
rocelle san wa nihonjin desuka?
iie,watashi wa america jin desu.
watashi wa nihon jin jya arimasen.
=I am not Japanese.
jya arimasen = not
Kei wa America jin jya arimasen.
hai,ema wa america jin desu.
Luffy wa America jin jya arimasen
gakusei = student
iie, gakusei jya arimasen.
kaishain = employee
iie,gakuse desu.
kaishain jya arimasen.
hai,kaishain desu.
doctor =isha
sensei = teacher
kondo san wa sensei desu.
san; Mr Ms
jyon san no okaasan
jyon san no oto-san
Izak wa musuko desu
daughter＝musume
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/06/12(金) 13:17
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Title: Tabitha Robbins さん
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Thank you for coming to the lesson.
We read a conversation including the spoken pattern “~n desu,” and then practiced it through a role-play.
Since it was June 11th, we looked at Pokémon around Pokédex number 611 and thought about the things they were modeled after.
We also introduced intransitive and transitive verbs.
We will continue studying this topic next week. It can be a little confusing, but let’s keep working on it together.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
話し言葉でよく使われる「～んです」を含む会話文を一緒に読み、その後ロールプレイを行いました。
6月11日ということで、図鑑番号611番前後のポケモンと、そのモデルになったものについて考えてもらいました。
また、自動詞と他動詞について紹介しました。
来週も続きを学びますが、少し混乱しやすい内容なので、一緒に頑張りましょう。
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/06/12(金) 13:09
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Title: Katiuska Moure さん
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Thank you for attending the lesson.
We introduced the special ways of saying dates from the 1st (tsuitachi) to the 10th (tooka).
Since it was June 11th, you thought about Pokémon around Pokédex number 611 and the things they were based on.
You learned the sentence pattern “~te imasu,” which is used to describe what someone is doing now, and you practiced answering freely what the characters in pictures were doing.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
1日（ついたち）から10日（とおか）までの、特殊な日付の言い方を紹介しました。
6月11日ということで、図鑑番号611番前後のポケモンと、そのモデルになったものについて考えてもらいました。
今していることを表す「～ています」の文型を学び、絵を見ながら登場人物が何をしているか自由に答えてもらいました。
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