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Name: Andy Bui san
Date: 2026/09/04(金) 11:19

Title: Andyさん
	Thank you for joined today. You are very busy but attended our lesson. You remembering well about last lesson and though our talking lets learn new vocabraries and phrases. Ill book makeup lesson room and let you know later. See you next Wed, またらいしゅう。

Name: みな
Date: 2026/09/04(金) 11:00

Title: アンソニーさん
	きょうは　はじめてのレッスンに　きてくれてありがとうございます。とても　にほんごが　じょうずですね。らいしゅうも　あえるのを　たのしみにしています。

Name: Chihiro
Date: 2026/09/04(金) 10:41

Title: るいすさん
	★　今日　の　review ★ ・　少し（すこし）・　一日中（いちにちじゅう）・　日本（にほん）・　３しゅうかん　＝　３ weeks ・　まいにち　＝　every day ・　あいます　＝　to meet　　　　→　　あって・　はなします　＝　to talk →　　はなして・　およぎます　＝　to swim →　　およいで・　もってきます = I'll bring it　→　もってきて　　※　object (EX) 暑いです。みず　を　もってきてください・　つれてきます　＝　I'll bring her →　つれてきて　※　person / animal (EX) 　Party　は、かのじょ　を　つれてきてくださいるいすさん、ありがとう！(^^) また来週　♪

Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/09/04(金) 10:38

Title: Kirha Rodriguez さん
	Thank you for coming to the lesson. As output practice, you talked about what you did last week. Using the sentence pattern “V1 (ta-form) ri, V2 (ta-form) ri, …” that we learned last week, you talked about what you would like to do if you go to Japan. レッスンに来てくれてありがとうございました。アウトプットの練習として、先週の出来事について話してもらいました。先週学んだ「～V1（た形）り、V2（た形）り、～」の文型を使って、日本に行ったら何をしたいか話してもらいました。

Name: Riyo Ito
Date: 2026/09/04(金) 10:28

Title: Madel Liquidoさん
	It's been a while since our last lesson. きょうはてけいのふくしゅうをしました。 1グループはややこしいのでがんばっておぼえてくださいね。らいしゅうはL7からはじめましょう。みんなのにほんご、P9,10をするのでじかんがあればべんきょうしておいてください。それではまたらいしゅうよろしくおねがいします。

Name: やました
Date: 2026/09/04(金) 10:27

Title: Courtney さん
	こんにちは。しごとは、いそがしい　？　とっても　いそがしい。 today's key phrase ・いまの　アニメで　なにがすきですか？・とうきょうでは、きんようび　よる１１じから　１１じはん　までです。・むかしのアニメで、なにが　すきでしたか。・あたらしいシーズンは、なんねん　からですか。 Our next lesson is ０９/０７．またね。

Name: Mamiせんせい
Date: 2026/09/04(金) 10:26

Title: Sahnaさん
	きょうも、さいきん見ているアニメ、はなしてくれて、たのしかったです！ Vocabulary しゅっきん: go to work かいぎ: meeting かいぎにでます: attend to the meeting Grammer point: Verbs ない-form Mini Task: How to ask at station Destination <line name>せんにのりたいです。 <place>にいきたいです。 Question なにせんにのりますか？: Which train line shoud I take? なんばんせんですか？: Which platform number is it? どこですか？: How can I get there? どこでのりかえしますか？: Where should I transfer trains? The next lesson: Let's continue to practice ない-form and how to ask at restaurant. September 10th, Thursday, at 8:30pm〜Zoom6 またらいしゅう！

Name: みな
Date: 2026/09/04(金) 10:23

Title: Gavin-san
	Thanks for coming to class. In Japanese, people often change the way they speak depending on their position. It's difficult, but let's do our best!　また　らいしゅう！〇Today's lesson なんの　アニメが　すきですか。= What anime do you like? nanno anime ga suki desuka おいくつですか。＝How old are you? oikutsu desuka おいくつ＝なんさい

Name: Risa
Date: 2026/09/04(金) 09:27

Title: Janaina san
	Thank you for coming to class today, and happy birthday! 🎉 I hope you have a wonderful birthday! I was really surprised when you told me your age today! Thank you also for showing me your website. I’d like to take another look at it more carefully later. I was amazed by the quality of all your cosplay! I could really see how much you love and care about each character you cosplay. Everything looked so impressive that I honestly didn’t know what to say! Today, we studied Japanese adjectives. You were able to use many different adjectives to describe various things. Adjectives are very useful because once you can use them, you can describe things in much more detail. Let’s continue practicing lots of adjectives together! At the end of the lesson, you said: にほんごはおもしろいです。 Japanese is interesting. I was really happy to hear that! Let’s continue studying Japanese together. I’d love to continue helping you improve your Japanese so that you can communicate with Japanese people in Japanese at cosplay events! Thank you again for coming to class today, especially on your birthday. Have a wonderful birthday, and I’ll see you in our next lesson!

Name: 明子
Date: 2026/09/04(金) 09:25

Title: アレックスさん
	こんばんは。今週（こんしゅう）は、とてもお忙（いそが）しかったですね！お疲（つか）れ様（さま）でした。でも、今日（きょう）は、いっしょに授業（じゅぎょう）ができて、またアレックスさんとお会（あ）いして勉強（べんきょう）ができて、よかったです。　ひらがなやカタカナもよく読（よ）めています。よく勉強されていますね。授業は、インタメ２の教科書（きょうかしょ）レッスン１「タイトル」から「ステージ１」の④までとワーク８７ページの上（うえ）をしました。やさしかったですね！似（に）た動詞（（どうし）は、気を付けてくださいね。例（れい）、替（か）えますと帰（かえ）ります。今日の宿題（しゅくだい）は、ワークⅠ８５ページと８７ページの下（した）をしてください。ゆっくり休んでくださいね。また来週（らいしゅう）！