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Name: Naomi
Date: 2026/08/17(月) 15:30
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Title: Mariano Murrayさん
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Marianoさん
今日もたくさん日本語の勉強をしました。漢字を書いたり、文を作ったり、がんばりましたね。また、練習していきましょう。金曜日にしたインタビューがうまくいきますように！グッド ラック☆
〇今日の授業
みんなの日本語 初級文型練習帳Ⅱ ｐ７１
〇宿題
漢字 外、国、語
みんなの日本語 初級文型練習帳Ⅱ ｐ７１ のⅡの３ 文を書く
みんなの日本語 初級文型練習帳Ⅱ ｐ７２のⅠ 意味をチェック
では、また 来週！
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Name: Maiko Kondo こんどうまいこ
Date: 2026/08/17(月) 15:27
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Title: David Ngoさん
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きょうのLesson report：
greeting
おはようございます
Ohayou gozaimasu Good morning
こんにちは
Konnichiwa Good afternoon
こんばんは
Konbanwa Good evening
さようなら
Sayounara Good-bye
おやすみなさい
Oyasuminasai Good night
ありがとうございます（Thank you）
Arigatou gozaimasu
→どういたしまして（You are welcome）
dou itashimashite
すみません（Excuse me・I’m sorry ）
Sumimasen
→だいじょうぶです。
daijyoubu desu（It’s ok）
============
わたし は NGO です。
★ In Japan, especially in a professional setting,
people state their family name.
X は Y です。
わたしは アメリカじん です。
わたし は にほん じん です。
Nihon jin = Japanese
Japan people
America jin ：American
Canada jin ：
Mexico jin ：
Brazil jin ：
Chuugoku jin：Chinese
Kankoku jin：Korean
===========
X は がくせい ですか？ add「か」→question sentence
Yes ：
はい、 がくせい です。
No ：
いいえ、 がくせい じゃありません。 →negative sentence
がくせい student
せんせい／きょうし teacher
かいしゃいん company employee
しごと job
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★ homework （じこしょうかい＝self introduction）
make ３sentences
「わたしは ____です。」
I look forward to seeing you next week！
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Name: MORIOKA MICHIRU
Date: 2026/08/17(月) 15:21
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Title: Anthony Garmaさん
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🛒Review
This review covers paying/purchasing verbs, asking questions with なに (what) and どこ (where), using the location particle で (de), and Japanese administrative divisions (都道府県).
### 1. Payment Verbs & Forms (はらいます)
💡 Verb: はらいます (harai masu = to pay)
・はらう (harau) = Dictionary Form / Casual
・はらった (haratta) = Casual Past
・はらいたい (haraitai) = Want to pay
Examples:
・わたしは クンチローの サブスクを はらいます。
(I pay for Kunchiro's subscription.)
・ちち、おかね はらった。
(My dad paid money.)
### 2. Asking "What": なにを Verb ますか
Use なにを (nani wo) to ask "What do you [verb]?":
・Q: あなたは なにを のみますか。 (What do you drink?)
* A: わたしは ジュースを のみます。 (I drink juice.)
### 3. Action Location Particle: [ Place ] で [ Object ] を [ Verb ]
Use particle で (de) to specify the **LOCATION where an action takes place**:
> 💡 Formula: [ Subject ] は [ Place ] で [ Object ] を [ Verb ]。
Examples from Lesson:
・わたしは スーパーで おかしを かいます。
(I buy sweets at the supermarket.)
・つまは スーパーで ポップコーンを かった。
(My wife bought popcorn at the supermarket.)
・ハイキューショップで サービス品/商品を かいましたか？
(Did you buy merchandise at the Haikyuu shop?)
・わたしは ながのけんで そばを たべました。
(I ate soba in Nagano Prefecture.)
・ルーカスさんは へやで コーラを のみます。
(Lucas drinks Cola in his room.)
・ルーカスさんは くるまで ポッドキャストを ききます。
(Lucas listens to podcasts in his car.)
### 4. Asking "Where": どこで Verb ますか
Use どこで (doko de) to ask "Where do you [do action]?":
・Q: どこで ゲームを しますか。 (Where do you play games?)
* A: ゲーセン〔ゲームセンター〕で します。 (I play at the arcade.)
・Q: どこで おさけを のみますか。 (Where do you drink alcohol?)
* A: バー / いざかやで のみます。 (I drink at a bar / izakaya.)
・Q: どこで えいがを みますか。 (Where do you watch movies?)
* A: えいがかんで みます。 (I watch at the movie theater.)
・Q: どこで ふくを かいますか。 (Where do you buy clothes?)
* A: はらじゅくで かいます。 (I buy clothes in Harajuku.)
### 5. Japanese Geography & Prefectures (と・どう・ふ・けん)
Japan is divided into 47 administrative prefectures known as **To-Dou-Fu-Ken**:
・と (To): 東京都 (Toukyou-to = Tokyo Metropolis)
・どう (Dou): 北海道 (Hokkaidou = Hokkaido Circuit)
・ふ (Fu): 大阪府・京都府 (Osaka-fu / Kyoto-fu = Urban Prefectures)
・けん (Ken): 愛知県・千葉県・長野県 etc. (Aichi-ken / Chiba-ken / Nagano-ken = Prefectures)
💡 Address Hierarchy Example:
・にほん -> とうきょうと -> しぶやく ~~~~~
(Japan -> Tokyo -> Shibuya Ward ~~~~~)
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Name: MORIOKA MICHIRU
Date: 2026/08/17(月) 15:04
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Title: Lucas Locatelliさん
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📚Review
This review basic verbs, daily routines, time/duration structures, directional particles, large numbers, years, and calendar day readings.
### 1. Basic Verbs & Daily Routines (どうし)
💡 Key Verb Pair: Affirmative vs. Negative
・〜します (shimasu) = To do
・〜しません (shimasen) = To not do
・べんきょうします (benkyou shimasu) = To study
・りょうりします (ryouri shimasu) = To cook
・そうじします (souji shimasu) = To clean
・うんどうします (undou shimasu) = To exercise
💬 Daily Practice:
・わたしは まいにち べんきょうします。 (I study every day.)
・まいにち なにを しますか。 (What do you do every day?)
・わたしは まいにち コーヒーを のみます。 (I drink coffee every day.)
### 2. Expressing Time & Duration (じかん と じかんの はんい)
💡 Duration / Time Frame: 〜から 〜まで (From... To...)
・げつようびから きんようびまで はたらきます。 (I work from Monday to Friday.)
・9じから 6じまで はたらきます。 (I work from 9:00 to 6:00.)
・ひるから よるまで はたらきます。 (I work from afternoon to night.)
💡 Specific Time Particle: [ Time ] に
・まいあさ 7じに おきます。 (I wake up at 7:00 every morning.)
・きょう 10じに ねます。 (I will sleep at 10:00 today.)
・きょう なんじに おきましたか。 (What time did you wake up today?)
* 6じはんに おきました。 (I woke up at 6:30.)
### 3. Directional Particle: 〜へ (Pronounced 'e')
Use Destination + へ + Action Verb to express movement toward a place:
・いきます (ikimasu) = To go
・きます (kimasu) = To come
・かえります (kaerimasu) = To return / Go home
Examples:
・わたしは ほっかいどうへ いきます。 (I am going to Hokkaido.)
・マリーさんは あした にほんへ きます。 (Marie is coming to Japan tomorrow.)
・さとうさんは かいしゃへ きます。 (Mr. Sato comes to the office.)
・さとうさんは うちへ かえります。 (Mr. Sato returns home.)
### 4. Large Numbers: Hundreds, Thousands & Ten-Thousands (すうじ)
💡 Hundreds (ひゃく):
・100: ひゃく
・200: にひゃく
・300: さんびゃく ⚠️
・600: ろっぴゃく ⚠️
・800: はっぴゃく ⚠️
💡 Thousands (せん):
・1,000: せん
・3,000: さんぜん ⚠️
・8,000: はっせん ⚠️
💡 Ten-Thousands (まん):
・10,000: いちまん
### 5. Years & Birth Years (とし・ねん)
Express years using [ Number ] + ねん (nen):
・1991ねん: せんきゅうひゃく きゅうじゅういちねん
・1994ねん: せんきゅうひゃく きゅうじゅうよねん ⚠️
・1997ねn: せんきゅうひゃく きゅうじゅうしちねん / きゅうじゅうななねん
・1999ねん: せんきゅうひゃく きゅうじゅうくねん ⚠️
・2000ねん: にせんねん
・2003ねん: にせんさんねん
・2004ねん: にせんよねん ⚠️
💬 Expressing Birthdays / Birth Years:
・わたしは 2003ねんに うまれました。 (I was born in 2003.)
・1981ねんに うまれました。 (I was born in 1981.)
・むすこは 2014ねん 4がつ むいかに うまれました。
(My son was born on April 6th, 2014.)
### 6. Days of the Month (ひ・1日〜10日)
The first 10 days of the month have special readings:
・1日: ついたち (tsuitachi)
・2日: ふつか (futsuka)
・3日: みっか (mikka)
・4日: よっか (yokka)
・5日: いつか (itsuka)
・6日: むいか (muika)
・7日: なのか (nanoka)
・8日: ようか (youka)
・9日: ここのか (kokonoka)
・10日: とおか (tooka)
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Name: ひろこ Hiroko
Date: 2026/08/17(月) 14:51
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Title: ケビンさん Kevin san
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こんにちは、ケビンさん
Today, we worked on the Lesson 5
‘チャレンジ～つくえのうえに ノートが２さつあります。'
Here are some notes from today's lesson.
＊ いぬが なんびき いますか。
さんびき（３びき） います。
＊ りんごが なんこ ありますか。
ごこ（５こ） あります。
Have a lovely week.
また らいしゅう！
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Name: Shiho しほ
Date: 2026/08/17(月) 14:45
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Title: James Wang さん
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Today, we looked at images of Japan's Bon Odori and Awa Odori dances. Since there were various summer events—such as fireworks festivals—let's look at photos of those together sometime, too.
Today's point
★NHKニュース あわおどり。
★verb
★かんじクイズ
また、らいしゅうあいましょう！
しほ
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Name: Shiho しほ
Date: 2026/08/17(月) 14:42
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Title: Luka Alienstage さん
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You did a great job on the kanji quiz, too.
You remembered them well.
きょうのクラス：
★kanji quiz
★てform Quiz
★l7
まどをしめてもいいですか。
なまえをかいてください。
またね。
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Name: Masako Kakuta
Date: 2026/08/17(月) 13:53
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Title: Matteo san
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Thank you for coming today's lesson.
I am so glad to see your face. could you enjoy today's lesson?
I want you to sturdy Japanese more and enjoy more together with
me😊See you next🐣
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/08/17(月) 13:29
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Title: Gene-san
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Thank you for joining the lesson on Sunday. It was great to see you again!
You mentioned that your new textbook has arrived. I’m glad it reached you safely.
Today, we made simple sentences using verbs from the Basic text. We reviewed the present tense, negative form, past tense, and past negative form.
For example, we practiced a verb that wasn’t in the textbook: “to memorize.”, oboe masu.
I asked, “How did you learn the alphabet?”
You answered, “kami ni kakimashita, oboemashita. (I wrote it on paper and memorized it)”
and “alphabet no utade oboe mashita. (I learned it with the alphabet song.)
Thank you for your hard work and your effort! Let's continue
practicing using verbs next time. Have a great week and stay well!
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Name: Rei
Date: 2026/08/17(月) 13:19
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Title: Danielさん
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今日も日本語で沢山会話ができましたね。
①日本語を話すのは楽しいです。
②一年で一番暑いのは８月です。
③書類にサインするのを忘れちゃった。
④書類を整理するのが習慣になった。
会話の練習をするために、study cafeも使ってみてくださいね！
ではまた！
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