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Name: Rika Matsubara
Date: 2024/12/16(月) 12:14
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Title: Sean-san
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Sean-san
Thank you for coming to my lesson.
You did very well today.
Let's have another fun lesson next week.
［Today’ｓ point］
Greeting
おはようございます。 (ohayou gozai masu)
Good morning.
こんにちは。 (konnichiwa)
Hello.
こんばんは。 (konbanwa)
Good evening.
ありがとうございます。(arigatou gozaimasu)
Thank you very much.
Self-introduction
①はじめまして (hajime mashite)
How do you do？
②わたしはシェーンです。 (watashi wa Sean desu)
I’m Javon.
③アメリカじんです (amerika jin desu)
I am an American.
かいしゃいん です。（kaisha in desu)
I am an office worker.
23さい です。（nijyuu san sai desu)
I am 23 years old.
④よろしくおねがいします。(yoroshiku onegai shimasu)
Nice to meet you.
Country
アメリカ (US) amerika
にほん (Japan) nihon
カナダ (Canada) kanada
イギリス (UK) igirisu
Rika
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Name: Masayuki Yamada
Date: 2024/12/16(月) 11:45
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Title: 無題
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<Lesson note>
ぜんぶで=overall Ex. セーターはぜんぶで4つあります。
ぜんぶ=all Ex. わたしのセーターはぜんぶフランスのです。
べつべつに=separately
ほかに=other
おしゃべり=chat
おしゃべりをする=to chat
きょうそう=competitive
きょうそうゲーム=competitive game
はしる=to run
きんトレ(きんにくトレーニング)=muscle training
Q. しゅみはなんですか？
Q. すきなことはなんですか？
A. しゅみはおんがくをきくことです。
ゲームをするのがすきです。
りょこうです。いろいろなくににいくのがすきです。
おしゃべりです。ひととはなすのがだいすきです。
テニスがすきです。テニスは、するのも(also)みるのも(also)だいすきです。
とくにないです=Nothing special
すきなことは、ねることです。いえでごろごろする(to chill out)のがすきです。
またらいしゅう👋
まさ
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Name: Masayuki Yamada
Date: 2024/12/16(月) 11:56
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Title: ビショップさん
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<Lesson note>
ぜんぶで=overall Ex. セーターはぜんぶで4つあります。
ぜんぶ=all Ex. わたしのセーターはぜんぶフランスのです。
べつべつに=separately
ほかに=other
おしゃべり=chat
おしゃべりをする=to chat
きょうそう=competitive
きょうそうゲーム=competitive game
はしる=to run
きんトレ(きんにくトレーニング)=muscle training
Q. しゅみはなんですか？
Q. すきなことはなんですか？
A. しゅみはおんがくをきくことです。
ゲームをするのがすきです。
りょこうです。いろいろなくににいくのがすきです。
おしゃべりです。ひととはなすのがだいすきです。
テニスがすきです。テニスは、するのも(also)みるのも(also)だいすきです。
とくにないです=Nothing special
すきなことは、ねることです。いえでごろごろする(to chill out)のがすきです。
またらいしゅう👋
まさ
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Name: Miyake
Date: 2024/12/16(月) 11:35
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Title: Sam san
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Arigatou gozaimasu for taking the lesson!
We learned new greetings today.
Douzo
Here you are.
Arigatou gozaimasu.
Thank you.
Douitashimashite.
You are welcome.
Iie
Don't mention it.
I am looking forward to going further lesson with you!
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Name: あきこ
Date: 2024/12/16(月) 11:31
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Title: ヘスゥスさん（Jesusさん）
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こんばんは。今日（きょう）も たくさん 日本語（にほんご）で はなしました！すごいですね。お姉（ねえ）さん、本当（ほんとう）に すばらしいです🌸おめでとう ございました！
今日も 宿題（しゅくだい）を しました。とても よくできました。やさしかったですか。ヘスゥスさんは、シンプルな問題（もんだい＝questions)が むずかしいですね(;^_^A シンプルに 考（かんが）えてください：）
授業（じゅぎょう）は、イラストを みました。そして、「なにを していますか」答（こた）えました。完璧（かんぺき）でした！！！すばらしいですね！！！
今日の宿題は、３（みっ）つ イラストを みつけてください。そのイラストは、「なにを していますか。」答えてください。楽（たの）しんでくださいね；）
また来週（らいしゅう）！
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Name: 大西
Date: 2024/12/16(月) 11:18
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Title: マムーンさん
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ありがとうございました。
今日はテキストのlesson2を勉強しました。
また1月にお会いしましょう。
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Name: Kimie Kitazawa
Date: 2024/12/16(月) 11:17
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Title: James Spencer さん
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今日（きょう）の復習（ふくしゅう）
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Both 冊(さつ) and 巻(かん) can be used to count books, though their usages differ. Today, 巻(かん) would be used primarily to count individual books within a continuation — be that a single story/collection split across multiple volumes, or a series (such as manga).
This can be seen with phrases like 「 全７巻(ぜんななかん)の事典(じてん)」(lit. seven-volume encyclopedia) or, used ordinally, 第一巻(だいいっかん) (the first volume in a series). 巻(かん) would therefore be limited to when you are counting things from the same continuation, but wouldn't be used to count things from separate collections.
冊(さつ) meanwhile is more around counting the book itself. It can be used to count books from the same collection or from multiple separate collections. Like 巻(かん), it can be used in phrases like 「 全７冊(ぜんななさつ)の事典(じてん)」, but it cannot be used with ordinal numbers to refer to a particular issue in a series.
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[レッスンのとき気づいたこと]
大きいの犬 → 大きい犬
大きいじゃなくて思います → 大きくないと思います
来週（らいしゅう）は、日本の伝統（でんとう）のお祭（まつ）りなどについて話しましょう！
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2024/12/16(月) 10:49
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Title: Milla-san
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Konbanwa! Thank you for your time on Sunday night. It was great to see you again! Sorry for the textbook has not arrived yet, I hope the textbook will arrive by the next lesson！ In today's lesson, we reviewed a quick Japanese number and we practiced using "desu" while doing quizzes,the phraces like,
"shonen desu","kuro desu", "nezumi desu",→the answer is"mikki mouse desu", so on.Also we practiced useful words like,
"wakari masuka?(Do you understand?)",the answer is "hai(Yes),wakarimasu(I understand)"- affirmative sentence,or "No(iie),wakarimasen(wakarimasen)"- negative sentence.
You did a great job even without the textbook. Thank you for your word work! Have a great week then. See you next time. Take care!
P.S.; We are closed from December 29 to Januar 4 for a 6,7 day winter break, we will reopen on Jan 6. Thank you again.
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Name: Naomi
Date: 2024/12/16(月) 10:33
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Title: Jason Hirataさん
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Jasonさん
きょうも たくさん 日本語で文をつくりました。色々なことの良い点や悪い点（プラスマイナス）について話しましたね。Jasonさんはいつもしっかり理由が言えて、とても良いと思います。
漢字の勉強も、アプリも使って、すごいです！
〇きょうのポイント
Int2 Chap10 ～かもしれません
〇きょうの単語
気が散る（ちる）distracting
あした→あさって→しあさって
きのう→おととい、おとつい（一昨日）
えと zodiac
〇きょうのしゅくだい
漢字
～かもしれません 3っつ文を作る
では、次の土曜日に！
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Name: Naomi
Date: 2024/12/15(日) 11:26
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Title: Jason Hirataさん
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Jasonさん
きょうも にほんごで いろいろな はなしができましたね。
Jasonさんは たくさんの 文を 作れて、すばらしいです！
〇きょうのポイント
Int2 L9
タコスは おいしいけど あぶらっこい。(oily）
じゅじゅつかいせんは おもしろいけど ぼうりょくてきだ（violent).
あまいもの（sweets)は あまり たべません。
〇きょうのしゅくだい
かんじのれんしゅう
では、また あした！
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Name: Rika Asahina
Date: 2024/12/15(日) 08:59
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Title: Naralia Henry
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●What we learned today
-This is/ It is, These are/ That is
●Homework
-To review these expression.
●Next class
Zoom 16
date Friday December 20 2024
time 8:30 pm
よろしく おねがい します :)
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