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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2025/12/19(金) 15:41
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Title: Vanessa Copelandさん    
こんにちは!
今日はきてくれてありがとうございます☆
あえてうれしかったです(*^-^*)

**今日のレッスン

・とくべつな 敬語(specila Keigo)

ワン、パク、アンナ:こんにちは。
にしかわ:ああ、ワンさん、こんにちは。おとうさん、こちら、こうりゅうかいでともだちになったワンさんと
パクさんとアンナさん。
ワン:はじめまして。
にしかわちち:みなさん、よくいらっしゃいました。
ワン、パク、アンナ:おじゃまします。

にしかわちち:ワンさん、にほんのせいかつはいかがですか。
ワン:ちゅうごくとはいろいろなことがちがって、とてもおもしろいです。
にしかわちち:そうですか。いまはなにをなさっているんですか。
ワン:学生です。にほんごがっこうでにほんごをべんきょうしています。

@しゃちょうはらいしゅうがいこくへいらっしゃいます。
Aさとうさんはいつもひるごはんをめしあがりません。
Bきむらさんはまいあさニュースをごらんになります。
C先生はあしたテストだとおっしゃいました。
Dたなかさんはせんしゅうテニスをなさったそうです。
Eキム先生はあしたいらっしゃらないとおもいます。

言う → おっしゃる
する→ なさる
食べる、飲む →めしあがる
見る →ごらんになる

また来週おあいしましょう<m(__)m>

なお





Name: Nao Kagiuchi
Date: 2025/12/19(金) 15:35
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Title: Alexさん    
こんにちは!今日もありがとうございました☆

**今日のレッスン

・ーなんかどう?

ワン:アンナさんのたんじょうびプレゼント、どうしよう。何にする?
やまぐち:そうだね。どうしようか。
パク:あ、とけいなんかどう?

@A:友達が国へかえるから、何かプレゼントしたいんだけど、何をあげたらいいと思う?
B:サッカーボールなんかどう?
A:あ、いいね。
AA:友達がひっこししたから、何かプレゼントしたいんだけど、何をあげたらいいと思う?
B:かんようしょくぶつなんかどう?
A:あ、いいね。
BA:らいしゅう、友達のたんじょうびだから、何かプレゼントしたいんだけど、何をあげたらいいと思う?
B:げんきんなんかどう?
A:あ、いいね。
CA:てんちょうに子どもがうまれたから、何かプレゼントしたいんだけど、何をあげたらいいとおもう?
B:オムツなんかどう?
A:あ、いいね。

コンベンションの写真楽しみにしています☆
またらいしゅう(*^▽^*)

なお





Name: Sakura
Date: 2025/12/19(金) 15:33
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Title: Ashleyさん    
きょうは たくさん かいわを かんがえました。

どうぞ、あげってください。
おじゃまします。

どうぞ、おはいりください。
しつれいします。

はじめまして Ashleyです。どうぞよろしくおねがい します。
こちらこそ、よろしく おねがいします。
これ、おみやげです。どうぞ。
ありがとうございます。

もう 9じですね。 そろそろ ねます。
そうですね。おやすみなさい。
おやすみなさい。

またらいしゅう L13 を べんきょうしよっか!





Name: Sakura
Date: 2025/12/19(金) 15:30
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Title: Tabithaさん    
きょうは L2 を べんきょうしました。

チョコレートをかっているひとは わたしの おばあさんです。
おばあさんのうしろにいるひとは おばさんです。
おとうさんの おねえさんです。

わたしは ペットのヘビがいるうちが すきです。

ヘビは プールのあるゲージが すきです。

これは こどもがくれた おちばのブーケです。
落ち葉 おちば

MerryChristmas メリークリスマス!
良いお年を!





Name: Sakura
Date: 2025/12/19(金) 15:27
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Title: Daisyさん    
きょうは L2 を べんきょうしました。

これは わたしがつくった わがしです。
※和菓子 わがし

これは だいがくせいのときに わたしが かいた えです。

きょうは いそがしかったですから、ひるねする じかんが ありませんでした。

しゅうまつ、おっとと えいがをみる やくそくをしています。

よい週末を!





Name: Hiroko
Date: 2025/12/19(金) 15:08
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Title: イザイアさん Isaiah san    
イザイアさん konnichiwa

We learned たちつてと today.
You worked so well!

And we learned Key phrase4 and Stage4 in Lesson1.
Here are some notes of what we did today.

sore wa ____ ja arimasen
are wa ____ ja arimasen

★Today's new words★
した shita
くち kuchi
て te
とけい tokei
 
tako
chiizu
tsumiki
tebukuro
tora
chokominto

Have a lovely Christmas!
See you on 25th.





Name: ひろこ Hiroko
Date: 2025/12/19(金) 14:57
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Title: ティムさん Tim san    
ティムさん、こんにちは。

フィリピンは暑(あつ)いですね。

Intermediate2 のテストは、良くできました。
すこしむずかしかったですね。
がんばりました!

漢字シートとtravel journal をメールで送りました。
時間があったら、やってください。

来週は Intermediate3 です。
楽しみです。

次回、キャンプの話を聞きたいです。
25日に会いましょう!





Name: Chihiro
Date: 2025/12/19(金) 14:54
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Title: ごーどん(Gordon)さん    
★ 今日 の review ★


・ 爆竹(ばくちく)


・ きんじょ = neighbor

・ ゆうがた(ばん)= evening (sunset time)

(EX)

ゆうがた 4時 = 4:00 pm


・ 〜で = at, on

・ 〜と(いっしょに)= with

(EX)

らいしゅう の 土曜日、わたし の いえ で、ともだち と

 パーティ が あります。

= We have party at my house with my friends on next

Saturday.


ごーどんさん、ありがとう!(*^-^*)

また来週 ♪





Name: Satomi Inagaki
Date: 2025/12/19(金) 14:49
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Title: Genoire-san    
こんばんわ!I really appreciate you joining the lessons even though you’ve been busy since December! It was great to see you.Today, we started learning the conditional form, which is used to express an "if–then" meaning. We practiced verbs and adjectives to make the conditional forms.

The adjective いい (good) has an irregular conditional form: it becomes よければ.(If it's OK)
For negative forms, the conditional of ない is "なければ".

Group 3 verbs are irregular and there are only two of them.
くる changes to くれば, and する changes to すれば, so make sure to remember these forms.

Thank you for your hard work today,too! おつかれさまでした!
それじゃ、またあした!





Name: Kanae Konda
Date: 2025/12/19(金) 14:29
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Title: Arielさん    
きょう 、わたしたち は

・intermediate1 L4 〜にいきます(go to the place in order to do)

を べんきょう しました。

Today, you made sentences using the sentence pattern
"ばしょへ ○○を Vに いきます"
It's great that you were so interested in new words at the time, and you were able to make sentences well.
Let's keep it up next time!

きょうも ありがとうございました。
つぎは らいねんですね。8にちです。
よろしくおねがいします^^






 
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