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Name: satoko
Date: 2026/05/17(日) 17:18
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Title: Riley san
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Thank you for attending the lesson!
lesson contents;
Who is this person?
このひとは だれですか？
Who is this ama diver？
このあまさんは だれですか？
かのじょ means she or girl friend.
Who is she?
かのじょは だれですか？
She is my friend.
かのじょは、わたしの ともだち です。
matane♪
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/05/16(土) 14:29
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Title: Genoire-san
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Thank you for joining the lesson today. You mentioned that work was busy again this week — you're doing your best, and it really shows.I was happy to see you.
In today's lesson, we continued practicing using the phrase,
"しています".
We shared our daily, morning, and weekend routines.
For example,
*2 しゅうかんごとに、くるまをきかいで, あらっています。
(My car wash with a machine every two weeks,)
ペイチェックではらっています。 こうざふりかえで、はらっています。(I pay with our paycheck, and I use direct deposit.)
These were very good sentences!
You did a great job reading the dialogue. You're really good at reading.
New words : 2(ni) しゅうかんごと(every two weeks),
4(yo)ねんかん(4 years), こうざふりかえ(direct deposit)
You shared so much. I really enjoyed our conversation. I hope you had a good time too. Thank you for your hard work,
おつかれさまでした！ Have a wonderful weekend. See you next time!
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Name: NANAKO KAFUKU
Date: 2026/05/16(土) 13:40
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Title: Morrisさん
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Please practice reading hiragana.
Hiragana is important for learning Japanese.
Today, You studied counter words. In Japanese, you use counter words when you want to count things.
Please review them carefully.
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Name: 山下
Date: 2026/05/16(土) 13:35
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Title: マイケルさん
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こんにちは。
かぜは、だいじょうぶですか？
今日のポイント
・鼻水がでる。せきが でる。鼻声です。
・みっかまえ ねつがあった。
・マイケルさんは、ゲームの筋がいい。
Our next lesson is ０５/２１．
またね。
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Name: やました
Date: 2026/05/16(土) 13:31
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Title: Gabrielle さん
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こんにちは。
せんしゅうの にちようびは、ははのひ です。
おかあさんは、そうじしたい。
ガブリエルさんは、キッチンとリビングを そうじしました。
いいですね～～～
きょうのポイント
・ガブリエルさんの日だったら、なにをしたいですか。
・１しゅうかん やすみだったら、ともだちのいえに いきます。
・ペンシルベニアにいったら、ハーシーのミュージアムにいきたいです。。
・便利 ２階建て
Our next lesson is ０５/２８．
またね。
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Name: Naomi
Date: 2026/05/16(土) 13:24
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Title: Cynthia & Luis san
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シンシアさん＆ルイスさん
きょうも たのしかったですね。シンシアさんと ルイスさんは たくさん にほんごを れんしゅうしました。
〇きょうの じゅぎょう
Int1 L1 stage1 ～しませんか？ ～しましょう！
〇しゅくだい
Int1 L1 stage１ ⅱ） にほんごで ぶんを かきましょう。
では、また らいしゅう！
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Name: Eri Aoyagi
Date: 2026/05/16(土) 13:10
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Title: Connorさん
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きょうの じゅぎょうに きてくれて ありがとうございました。
(Thank you for coming to today's class.)
【Lesson2 ぎもん】
あなたは ひろさんですか。
anata wa Hiro san desu ka
はい、そうです。ひろです。
hai, sou desu. Hiro desu.
いいえ、ちがいます。
iie, chigaimasu.
けんです。
Ken desu.
これは なんですか。
kore wa nan desu ka.
それは げたです。
sore wa geta desu
とても じょうずに よめていました。
（You read it very well.)
じかい あえるのを たのしみにしています。
(I'm looking forward to seeing you again next time.)
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/05/16(土) 11:53
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Title: Lillian-san
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Thank you for joining the lesson as always. It was great to see you! In today's lesson, we tried to read the dialogue in Lesson 9. You were going to read it smoothly. Great job!
We started learning Lesson 10, which covers na-adjectives.
Na-adjectives use na before a noun. They are used to modify nouns, and they describe or give more information about the noun. When a na-adjective comes before a noun, it needs na.
Without na, the word functions as a noun.
For example,'kono kuma wa kiken desu' uses kiken as a noun meaning "danger," while 'kono kuma wa kiken‑na dōbutsu desu' uses kiken‑na as a na‑adjective meaning "dangerous."
The overall meaning is similar, but the grammar role is different.
We also practiced how to answer questions. The question forms are simple.
For example, kangaroo wa kiken desuka? (Is a kangaroo dangerous?)
If the answer is yes, hai, totemo kiken desu (Yes, it's very dangerous.)
Another example: usagi wa kiken desuka? (Is a rabbit a dangerous animal?)
If the answer is no, iie, kiken jya arimasen. anzen desu.(No, it isn’t. It’s safe.)
You worked very hard today. Excellent work!
Enjoy your weekend, and I look forward to seeing you next week!
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Name: Kimie Kitazawa
Date: 2026/05/16(土) 11:32
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Title: Andrea Rendelさん
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Andrea-san, great job today.
Today we studied i‑adjectives.
[i‑adjectives we learned today]
たかい
やすい
あかい
きいろい
しろい
くろい
あおい
おおきい
ちいさい
ながい
みじかい
おもしろい
つまらない
あたらしい
ふるい
おもい
かるい
たかい
ひくい
ひろい
せまい
おいしい
まずい
おそい
はやい
In the next lesson, we’ll practice using i‑adjectives even more.
See you in next week’s lesson.
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