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Name: つかもと ゆき
Date: 2025/11/20(木) 15:21
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Title: シュッダディープさん
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きょうは、まず「やさいの なまえ」を しました。インドの たまねぎは むらさきか しろ なんですね。 それから ひらがな＆カタカナ「やゆよ、わをん」を しました。とても よく できました。
テキストは 「なんですか？」「だれですか？」「だれの ですか？」「おいくつ ですか？」を しました。とても じょうずに できました。この ちょうしで どんどん すすめましょう。
では、また にちようびに あいましょう。
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Name: 知子
Date: 2025/11/20(木) 15:18
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Title: Mikeさん
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きょうは、たform とてform
をふくしゅうしました。宿題をおくります。
また来週会いましょう。
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2025/11/20(木) 14:36
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Title: Kellen-san
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こんばんわ！Thank you so much for always joining the lesson on Wednesday. It was great to see you again! Today, we started learning and practicing, Lesson 16,something たら, If I have, had,or I will If I have,please, If I something, I want to do somethig,are used to talk about what happens after a condition is met.
For example,
If I have time、 → じかんがあったら、"After '〜たら', you can use a sentence in the present tense, say what you want to do, or talk about the future."
About negative form, If there wasn’t any time, the next sentence will usually be negative too.
For example,"じかんがなかったら、あにめをみません。If I didn't have time, I will not watch anime.
or じかんがなかったら、うんどうしません、If I don't have time, I won't exercise.
After saying something like
If I go to Japan → にほんにいったら、
If I finish the lesson→ レッスンがおわったら、
That's good to add what you want to do or what will happen next.
For example: If I go to Japan, I want to go shopping.
If I finish the lesson, I will eat dinner.
We also practiced using the て-form in sentences like:
If I have time, I’ll meet my friend and have dinner,'じかんがあったら、ともだちとあって、ばんごはんをたべます。
or If I have time, I’ll go to a restaurant and have dinner.'じかんがあったら、れすとらんへいって、ばんごはんをたべます。
Please don't hesitate to ask questions during the lesson. You worked hard today—well done! Next week will be our final lesson of the year. We'll be studying the same section as we did today. Wishing you a wonderful week. Stay well!
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2025/11/20(木) 14:24
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Title: Solamon Dixon さん
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Thank you for attending today’s lesson.
You tried some tongue twisters, and I was impressed by how smoothly you could say them.
We also reviewed the imperative and prohibitive forms, and you created many example sentences using both.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
早口言葉に挑戦しました。すらすら言えて驚きました。
命令形・禁止形の復習をしました。たくさんの命令形・禁止形の文を作りました。
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Name: Kumi
Date: 2025/11/20(木) 13:23
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Title: Roman san!
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Roman san!
Thank you so much for joining the lesson today!!
How was your first Japanese lesson?
Thank you for talking so much with me.Your pronunciation was really good.
I’m looking forward to our second lesson next week.
The singer “Anri” is really nice!
*Today’s words and sentences we learned
Hajimemashite / How do you do?
Watashi wa ........desu / I’m........
Yoroshiku onegai shimasu. / Nice to meet you.
Watashi wa amerika jin desu./ I am an American.
Mekishiko/ Mexico
Nihon jin/ Japanese
Sensei / teacher
Kaisha in / office worker
kaisha / office/company
kouzyou/ factory
Gakusei/ student
Bengoshi / lawyer
Isha/ doctor
Mangaka/ cartoonist
Kashu/ singer
Yakyuu/ baseball
Ka- reishing/ car racing
Sakkaa/ soccer
Takosu/ Tacos
Ohayou gozaimasu /Good morning
Konnichiwa /Good afternoon
Konbanwa /Good evening
arigatou gozaimasu/Thank you very much.
Sayounara/ Good bye
Mata raishuu aimasyou/ See you next week.
Ganbari masyou/ Let’s do our best.
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2025/11/20(木) 13:21
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Title: Katiuska Moure さん
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Thank you for attending the lesson.
We reviewed the usage of “います” and “あります.”
To increase output, you practiced saying many things that you could associate with the slides.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
「います」と「あります」の使い方の総まとめをしました。
アウトプットを増やすために、スライドから連想できるものをたくさん発話してもらいました。
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Name: 山下
Date: 2025/11/20(木) 12:31
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Title: Amy さん
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こんにちは。
きょうは、ハンガリーのスープをつくりました。
パプリカ スパイスを たくさん いれます。
今日のポイント
・４じに おわります
・６じに かえります
・今日は、なんじに ねますか？ たぶん、９じ、それとも １０じに ねます。
Our next lesson is １１/２１．
またね。
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Name: Yuki ゆき
Date: 2025/11/20(木) 12:30
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Title: スティーブンさん
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Thank you for doing the best at the lesson even though you're not feeling well.
You wrote kanji well and tried your best at listening.
today's lesson
vocabulary
catch a cold/かぜを ひきます
have a fever/ねつが あります
take care/おだいじに
かんじ
五 ご
六 ろく
七 なな/しち
八 はち
九 きゅう/く
十 じゅう
木 き/もく 木よう日
月 つき/げつ 月よう日
日 ひ/にち 日よう日
listening
みんなの日本語 lesson14
しゅくだい
かんじの プリント
Take care!
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Name: Umemoto Tomoko
Date: 2025/11/20(木) 12:02
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Title: Reeseさん
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きょうも にほんごのべんきょうを たのしくできました。
We had fun studying Japanese today.
Today's lesson
We practiced reading and writing katakana（カタカナ）
あア いイ うウ えエ おオ
かカ きキ くク けケ こコ
さサ しシ すス せセ そソ
たタ ちチ つツ てテ とト
なナ に二 ぬヌ ねネ のノ
はハ ひヒ ふフ へヘ ほホ
まマ みミ むム めメ もモ
やヤ ゆユ よヨ
らラ りリ るル れㇾ ろロ
わワ をヲ んン
Let's review katakana again next week.
TEXT L3 ぎもん いくらですか How much
Number ＋ ひゃく/せん/まん ＋ えん（￥）
￥２４９８＝にせん よんひゃく きゅうじゅうはち えん
これは いくらですか
この ネックレス（necklace)は いくらですか
See you again!
また、らいしゅう おあいしましょう！
Umemoto Tomoko
うめもと ともこ
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Name: Chihiro
Date: 2025/11/20(木) 11:42
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Title: Indiaさん
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★ 今日 の review ★
・ 悪い（わるい）
・ 止まります（とまります） → 止まる
(EX)
そこで 止まってください
・ 止みます（やみます） → 止む（やむ）
（EX）
雨 が 止みました
雪 が 止んでいます
・ (Verbs dictionary form) ＋ こと ＝ to do
（EX）
とぶこと は、むずかしい です。
ねること は、かんたん です。
にほんご を よむこと が できます。
さけ を 飲むこと が できません。
Indiaさん、ありがとう！(*^-^*)
また来週 ♪
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