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Name: Naomi
Date: 2026/03/21(土) 10:55
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Title: Autumn Greene san
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Aki san
You did a great job again today. You got the point of the difference between なんにち and なんようび。いいですね！That is wonderful！
〇Today’s lesson
Basic Lesson6
おやすみは なんようびですか？
どようびと にちようびです。
たんじょうびは いつですか？
ねずこさんの たんじょうびは なんがつなんにちですか？
〇Homework
かたかな サシスセソ
Write the sentences below
おやすみは なんようびですか？
どようびと にちようびです。
たんじょうびは いつですか？
たんじょうびは なんがつなんにちですか？
See you next week！
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Name: Akiko Otokozawa
Date: 2026/03/21(土) 10:51
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Title: Treasure さん
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Today‘s lesson was also good as usual, Treasure -san !
■がくしゅうしたこと What we learned today
■L6 ごい ■Indicating things
Please review vocabulary :ふじん、しんし
また らいしゅう！
I'm looking forward to seeing you again,
See you next week！
Best,
Akiko OTOKOZAWA
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Name: YUKA
Date: 2026/03/21(土) 10:22
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Title: Mikeさん
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Mikeさん
きょうのレッスンおつかれさまでした。
【どんないっしゅうかんでしたか。】
しごとはほんとうにいそがしかったです
あたらしいプロジェクトがたくさんあります。
せんしゅうのどようびはわたしのたんじょうびでした。
かぞくと、ばんごはんをたべました。
レストランにいきました。
たかかったです。でもまんぞくしませんでした。
ギフトカードがありましたから、しはらいはやすくなりました。
わたしのほうが、じょうずにつくれるとおもいました。
いつかあなたにりょうりをつくってあげられたらいいですとおもいました。
そのレストランはニューヨークでちょっとにんきのレストランでした。よやくをしました。
にんきでもおいしくなかったです。
それから、つまとあにとバルへのみにいきました。
オールドパッションをのみすぎました。
おそくかえりました。だからつぎのひ、ふつかよいになりました。
でもたんじょうびはたのしかったです。
【〜から〜ます。】
かっこいいですから、このアニメをみます。
かっこわるいですから、くちひげはしません。
あたらしいですから、こーとをきます。
ふるいですから、はこぶのをちゅういします。
かわいいですから、かのじょとはなします。
また じかい あいましょう。
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/03/21(土) 09:32
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Title: Cenise Saint Lot さん
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Thank you for coming to the lesson.
We have finished the long unit on case particles.
Since you scored around 70–80% on the review test, I believe you have a solid understanding.
We also introduced the counters “tsu” and “satsu,” which are used when counting objects.
We made some progress with the textbook as well. From here, let’s start learning honorific language.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
長かった格助詞の紹介が終わりました。
確認テストでは70〜80％の正答率だったので、しっかり理解できていると思います。
物を数えるときに使う助数詞「つ」と「さつ」を紹介しました。
テキストも少し進めました。これから敬語を学習していきましょう。
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Name: Umemoto Tomoko
Date: 2026/03/20(金) 15:13
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Title: Shandi-san
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シャンディさん
にほんごのべんきょうおつかれさまでした。
Thank you for your hard work studying Japanese.
We reviewed special dates and special ways of counting numbers.
You answered very well!
You were able to make sentences that describe things inside
and outside a Japanese house using positional words.
Words:
しょうじpaper screen あまどshutters
たたみJapanese floor こたつtable with heater
まねきねこbeckoning cat さらdish コップcup
はしchopsticks コーラcola さけsake
まつpine たけbamboo
TEXT: Lesson 4 どこですか where
めがねはどこですか。 Where are the glasses?
ここです。 Here it is.
そこです。 That's it.
あそこです。 Over there.
ほんやはどこですか。 Where is the bookstore?
７かいです。 It's on the 7th floor.
おもちゃや Toy store おもちゃうりば Toy floor
これは どこのアニメですか。
What country is this anime from?
これは にほんのアニメです。
It's a Japanese anime.
See you again next week!
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Name: Chihiro
Date: 2026/03/20(金) 14:37
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Title: Gordonさん
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★ 今日 の review ★
・ １４日 → じゅうよっか
・ ２０日 → はつか
・ ２４日 → にじゅうよっか
・ 二日間（ふつかかん）＝ 2 days
・ 三日間（みっかかん） 四日間（よっかかん）
五日間（いつかかん） 六日間（むいかかん）
★ color ＋ い ↓
白い、あかい、あおい、くろい、ちゃいろい、きいろい
Gordonさん、ありがとう！!(*^^*)
また来週 ♪
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Name: Daisuke TANUMA
Date: 2026/03/20(金) 14:35
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Title: Solamon Dixon さん
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Thank you very much for attending today’s lesson.
You talked about the reasons why you have been busy recently.
We completed Lesson 02 of Advanced Class 1.
Role-play activities are beneficial as they provide opportunities to use vocabulary that you do not usually use.
レッスンに来てくれてありがとうございました。
最近忙しい理由について話してもらいました。
Advanced Class 1 の Lesson 02 が終わりました。
ロールプレイでは、普段使わない言葉を使うきっかけになって良いですね。
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Name: Satomi Inagaki
Date: 2026/03/20(金) 14:25
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Title: Genoire-san
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こんばんわ！ Thank you for joining the lesson as always. It was great to see you!In today’s lesson, we practiced using Lesson 6 of the Intermediate 2 textbook in plain style.
How to Change a Verb from Masu-form to Nai-form
Japanese verbs have several basic forms, and one important transformation is changing a verb from its masu-form (polite form) to its nai-form (negative plain form). The rules depend on the verb group.
1. Group 1 Verbs (U‑verbs)
These verbs end with –imasu in the masu-form.
Rule: Change –imasu to –anai.
Examples: かきます(to write), Nai-form,かかない
Explanation: き → か + ない
For Group 1 verbs, remove –masu, look at the final consonant, and attach –anai.
The vowel changes from i → a.
2. Group 2 Verbs (Ru‑verbs)
These verbs end with –masu, but the dictionary form ends in –eru / –iru.
Rule: Remove –masu and add –nai.
Examples: たべます(to eat), Nai-form, たべない
Explanation: For Group 2 verbs, simply drop –masu and add –nai. No stem changes occur.
3. Irregular Verbs
Rule: Memorize these two.
Examples: します(to do), Nai-form, しない
きます(to come), Nai-form, こない
Explanation: These verbs do not follow regular patterns, Please memorize them.
4. Special Case: あります → ない
This verb is irregular in meaning.
Note: The verb あります becomes ない in the nai-form.
You understood the plain style very well in today’s summary practice. We will continue practicing plain style in future lessons. Thank you for your effort today.
おつかれさまでした。それじゃまたあした！
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Name: Nao Kagiuchi
Date: 2026/03/20(金) 13:56
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Title: Jamalさん
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こんにちは！
今日もありがとうございました(*^-^*)
**今日のレッスン
・貸す・借りる
「日本語生中継」Lesson１
ききとり練習１−４
今回はテキストの聞きとりれんしゅうを２−４までやりました。
ナチュラルなかいわなので、すこしむずかしいですが
しっかり聞きとりできました！
次回は3月26日です☆
またらいしゅう お会いしましょう☆☆
なお
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Name: ひろこ Hiroko
Date: 2026/03/20(金) 13:38
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Title: ティムさん Tim san
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今日からChapter２です。
今日はChapter２の
Basic Noun Modification
＊ 【Plain form】Noun
を勉強しました。
★ ちゅうい！
（なadj）な（Noun） ex.ひまな日
（Noun）の（Noun） ex.あめの日
I will see you on 24th.
Get ready for the exciting trip to CA.
Have a lovely weekend！
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